“海洋·社会·人文”系列讲座：《中国社会工作教育的核心能力建设：基于社会工作教师口述史的研究视角的演变》
主讲人：彭华民 教授
时 间：2023年6月1日18:30
形 式：腾讯会议线上讲座（预订号会议号：844-432-957）
内容简介：
中国特色社会工作教育经过数十年的发展已初步形成了能力建设为本的共识。本研究采用口述史的深度访谈法和文献法，收集了高校社会工作教师的口述史访谈资料、社会工作专业硕士政策和培养方案等资料。研究发现社会工作专业能力包含专业认同、专业知识、专业实务三个维度。能力形成过程受到师资队伍、课程设置、学习社群以及资源平台等因素影响，其形成路径分为外部推动和个体主动两种，前者通过外部影响因素推动社会工作学生专业能力建设，后者经由外部影响因素对个体主观能动性和自我效能的激发实现社会工作学生专业能力的自我建设。专业能力内涵的剖析、影响因素的挖掘及其形成路径的提出既反映了社会工作本土化进程的阶段特征、凸显了中国社会工作教育模式特色，也为能力为本的社会工作专业硕士教育发展提供了现实参照。
主讲人简介：
彭华民，南京大学二级教授。南京大学社会工作博士点负责人、MSW硕士点负责人、社会工作本科国家一流专业建设点负责人。MSW教育中心主任、社会建设与社工研究院院长、民政部国家社会工作人才基地（南大）主任。曾任社会学院院长助理、副院长。
任教育部重大课题攻关项目、教育部马工程等多个项目首席专家。主持国家社科基金和教育部项目17项，主持民政部项目7项，主持/联合主持国际合作项目15项。发表中英文论文180余篇，出版《中国社会福利理论与制度构建》等专著教材50余部，主编《社会福利思想与制度丛书》等丛书8套。获教育部优秀教学成果二等奖、教育部优秀社会科学成果三等奖、教育部十二·五国家级规划教材、民政部首届社会工作实务项目一等奖、宝钢优秀教师奖、教育部社会学教指委首届优秀教学成果奖、中国十大社工人物称号、林护杰出社会工作学人奖、中国社会学年会优秀论文一等奖（两次）、江苏省三八红旗手、江苏省教育科技系统五一巾帼标兵等等奖项。
兼任第二届全国社会工作专业学位研究生教指委委员、国务院学位办-民政部职业教育社会工作教学委员会委员、中国社会工作教育协会副会长、中国社会工作教育协会苏皖片区首任轮值主席、总协调人、中国社会工作教育协会金融社会工作专委会荣誉理事长、中国社会工作学会学术委员会副主任、中国社会学会社会福利研究专委会理事长。国际社会工作教育联盟（IASSW）能力建设委员会中国代表、中国-北欧社会福利研究网理事（Extended Steering Group Member of Sino-Nordic Welfare Research Network）、东亚社会福利交流网中方协调人等等。兼任《中国社会工作研究》《社会建设》《社会工作》《社会福利》《福利中国》《中国社会工作学刊》、人大复印资料《社会工作》《社会保障》Chinese Sociological Dialogue等期刊编委会委员。
